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La Coctelera

PUENTE ARANDA SE VISTE DE FIESTA

Puente Aranda apoya el arte

La lluvia no aguó la fiesta de celebración del cumpleaños 433 de Puente Aranda, que se celebró el domingo 15 de Octubre, donde el arte y la cultura se viste de fiesta durante esta época.

La localidad se distingue por ser un sector industrial y comercial, sin embargo incentiva el arte y la cultura, a través de la participación de la comunidad en actos artísticos, de esta manera el cumpleaños de la localidad 16 estuvo en compañía de la presentación de 20 comparsas locales las que se presentaron este día conformadas por niños, niñas, jóvenes, adultos y adultos mayores, pertenecientes a distintos sectores, es decir colegios, asociaciones, agrupaciones artísticas independientes y otros sectores que componen la cultura .

Cada año en la localidad 16 de Puente Aranda se celebra el concurso de comparsa, que pretende estimular las artes e integrar a las personas en un objetivo común, presentar a la comunidad las propuestas de comparsa en unos recorridos programados por la localidad donde exponen sus propuestas a nivel plástico, escenográfico, teatral, musical y dancístico.

De esta manera cada grupo alrededor de una temática personal, inician una preparación de dos meses para mostrar su talento artístico al público; por ello se hace importante empezar a formar público al rededor de este tipo de actos, para educar y sensibilizar a las personas en propuestas artísticas de fiesta popular.

Por: Sary Murillo

CARNAVAL DE NIÑOS Y NIÑAS

La importancia de la formación de públicos y el apoyo al arte y la cultura se hace necesaria puesto que el arte se ha fortalecido dentro de un circuito pequeño de espectadores cautivos, sin embargo se ve la necesidad de formar público para este tipo de actos y presentaciones, desafortunadamente nuestra cultura tiene la visión de las bellas artes como algo lúdico y recreativo, y no se le da la trascendencia de ser reconocida por sí misma y ver que es una manera diferente de pensar, crear, investigar y expresarse.

De esta manera el pasado 29 de Octubre se celebró en Bogotá el carnaval de niños y niñas, fiesta popular que ha tomado fuerza durante cinco años, donde muchos niños y jóvenes en un recorrido por la carrera séptima que parte de la plaza de toros hasta la plaza Bolívar, desfilan con sus mágicas y maravillosas propuestas artísticas, con un despliegue de formas y colores que logran trasportar al espectador a otros espacios. Y es aquí donde se empieza a ver un estimulo y un progreso en la formación temprana del niño y el joven hacia las artes.

Por: Sary Murillo

ERNESTO BENAVIDES

Nació un treinta de noviembre de la década de los setenta, en el hospital Materno Infantil de Bogota desde niño tuvo inclinación por el dibujo y la transformación de la imagen, se dediquo desde esa época a hacer caricaturas en todas partes paredes , libros, papel , madera ,trapo y engrudo.

De hermano heredo la pasion por la lectura leía y observaba incansablemente comics historietas, fotografias pero tambien novela o trillers policiacos, publicaciones comon ciencia y tecnologia y noticias de interes general y hasta libros de cuadro clinico o de medicina.

su amigo imaginario era la radio , gozaba con empeño
escuchar las series y dramatizados radiofonicos del momento., y despues volverlos historietas en papel dibujado era divertido habia mas imaginacion.

las publicaciones traídas de afuera, adquiridas en la antigua plaza de san Victorino eran su juguete preferido (cuando eso vendían libros historietas en sus castas verdes de madera)

Su hermano eras aficionado a la fotografia de alli surgio la idea de montar un cuarto oscuro en la casa, con su primera camara una pentax yuna canon de pelicula 110.

Estudio en la escuela nacional de caricatura, y en la hoy escuela superior de artes , ASAB en aquel entonces los sótanos de la Jiménez , dibujo, diseño, fotografía.

A sus escasos años empezó dibujar por encargo para varias publicaciones y para el periódico del colegio, y hacia caricaturas en el parque el salitre , según dice "me daban dos pesos" pero era muy feliz ver la cara de sorpresa que ponían los modelos de sus atrevidos dibujos y retratos exagerados.

Después estudio de noche su bachillerato., en el día fue mensajero en moto de una agencia de publicidad Villegas Duque y fue allí donde aprendío a amar el oficio publicitario, empezo de cero fueron varios años de escuela autodidacta y de hacer portafolio, por recomendación de su jefe de entonces , dibujo mucho. Hasta que llego a ser visualizer de agencia.

Después de estudiar fotografía, dibujo, ilustración y diseño por computador, decidío orientar su norte a nivel publicitario,de manera profesional y obtuvo el titulo de publicista a la par que seguía ejerciendo su actividad como fotógrafo, videografo social y documental e ilustrador abordando la desde diferentes tipos y estilos Y TEMATICAS. en diferentes sitios del pais y difrentes proyectos.

Habiendo trabajado varios años en el área de comunicación y tecnología par una gran empresa decidío retirarme para ser independiente como publicista y comunicador visual.

Bajo una grata influencia y orientación de una de sus maestras termino siendo colaborador de un proyecto con el idep En el uso de nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el aula para fortalecer procesos de lecto escritura.

En una hermosa escuela del distrito IED Modelo Norte y asi empezo la aventura de enseñar y orientar lo que sabia hacer con la caricatura, fotografía y el nuevo medio Internet,

durante varios periodos de tiempo apoyo proyectos en varias instituciones y validando propuestas hacia el uso de medios en el aula, de comunicación alternativa, de uso de las tecnologías como medio de expresión y comunicación , en unos fue todo un exito en otros trato de luchar contra las contradicciones del discurso pedagogico y la practica y la realidad social.

Fue alli donde aprendío el valor de la pedagogía y el aprendizaje significativo y la importancia del ejercicio de la comunicación dentro del contexto escolar y de como un Publicista que viene de la escuela del consumo puede ayudar a trasformar la escuela a entender al los habitantes de esa universalidad con otra optica y impactar para que su percepción del mundo sea mas abierta mas creativa ,sin desconocerlo sin satanizarlo , recostruyendolo trasformandolo.

Ah utilizado como pretextos madre de su que hacer pedagógico la Fotografía y la caricatura ah llevado a sus estudiantes a ejercer una posición critica y estética de su cuidad, explorando desde la fotografía como registro documental abordando temáticas puntuales la cultura popular, la iconografía urbana, espacios de ciudad, bogota urbana y subcultura.

le encanta lo que hace .su pasión es la fotografía y la escuela.

LA ENTREVISTA

Por Maria Maria Mercedes Pacheco Maldonado.

El encuentro con especialistas, reta a la documentación sobre el tema...
Para la entrevista
Un abrebocas...
Invitados a :
http://www.comminit.com/la/entrevistas.html
Se recomienda por ser un portal especializado en el tema de la comunicación para el desarrollo.
Contiene valiosos recursos, para estar permanentemenete actualizados, además ofrece enlaces para becas, actualizaciones, recursos, experiencias, financiación y contactos internacionales entre otros.
Para un educador(a) especialista en tecnologías y medios de comunicación es una página que no debe faltar en sus indagaciones en la red.

arte nuestros afectos

EL ARTE DE NUESTROS AFECTOS

DIANA J GARCIA GAMBA

Diana Jeannetha García Gamba, nace un 8 de octubre en la ciudad de Bogotá, su familia de origen humilde hace esfuerzos para proveer, a ella y a sus dos hermanos educación primaria, secundaría y posteriormente profesional. Diana, la menor de estos tres hermanos termina licenciatura en lenguas modernas Español-Inglés en la universidad distrital "francisco Jose de Caldas" en el año de 1999. Desde entonces ha trabajado en instituciones distritales, actualmente esta trabajando el la Institución Educativa Distrital Venecia, en donde se desempeña como docente de español y literatura; además se encuentra adelantando una especialización en pedagogía de la comunicación y medios interactivos en la misma universidad. Ella ama lo que hace, es dedicada con su trabajo pues sabe la responsabilidad ante la sociedad que adquirió cuando decidió esta profesión; ama a su familia: a su madre, por haber hecho con su ejemplo la mujer integra que es ahora;a su esposo quien su apoyo su voz de aliento, su fortaleza y a sus hijos quienes con sus juegos infantiles alegran la vida de esta persona que dedica la mayor parte de su vida a la gran responsabilidad de educar.

La Escuela un espacio para la comunicación

La escuela, cuando se habla de ella se viaja en el maravilloso mundo del pasado, donde se recuerda la infancia, los amigos,los profesores de la época el jardin de atrás y la lecturas de la tarde, esas que un día permitieron la creación de la prensa de aula.
Por iniciativa de coordiandores, docentes y niños y niñas; se creo el espacio de comunicación que permitia la participación y mil formas de contar y de cantar las propias historias de la escuela. Alli siempre hay espacio para la reflexión , la crítica y la creación como lo registran los periodicos escolares un trabajo liderado por jovenes, estudiantes de todos los cursos quienes aportan día a día a la construcción del medio, para dejar una huella y un recuerdo y hacer historia.

Xricci

PRENSA Y PROYECTOS

Los especialistas presentan las páginas personales creadas a partir de este ejercicio de Blog de Prensa en la Escuela.
En ellas se encuentran algunas evidencias de sus trabajos de grado.
A partir de esta sesión de publicaciones , donde los participantes intervienen de manera colectiva, se tendrá la oportunidad de identificarlos por sus fotografías a la vez que tendrán una breve presentación de sus trabajos como elemento motivante para que sean visitados,cada uno de ellos poco a poco será independiente en su publicación, pero siempre se tratará de manetener este blog como punto de encuentro, para monitorear donde se está y como se evoluciona en este reto de trabajar con tecnologías de información y comunicación como mediaciones pedagógicas, un reto para " Cerrar la Brecha entre Comunicación y Educación"Sin más, cada uno expone su aporte:

José Dario Clavijo Rodríguez, publica en: http://www.lacoctelera.com/josedarioclavijo

Dolly Yarlei Parrado Quevedo en:
FORTALECIENDO NUESTRA IDENTIDAD SOCIOCULTURAL
Este proyecto tiene como finalidad y como objetivo:
Recopilar información de actividades socioculturales a través de actividades de expresión como la danza, el canto y la poesía, incentivando en los educandos valores como el respeto, la tolerancia a través de las diferentes actividades a realizar; propiciando espacios de expresión y aprendizaje a través del conocimiento teórico práctico del entorno socio cultural.
http://www.lacoctelera.com/yarleidy

Xiomara Evelyn Ricci Velásquez en:
http://www.lacoctelera.com/richixie

Nidia Patricia Muñoz Becerra, publica en:

FILOSOFAR ES COSA DE NIÑOS

Desde hace dos años filosofía para Niños entró a formar parte de la vida profesional y personal de Nidia Patricia Muñoz. De la mano de su esposo Nelson Bedoya, inició un proceso de formación en este proyecto pedagógico, trabajo que la llevó a compartir esta práctica con otros docentes interesados en ofrecer alternativas de reflexión en el aula.

Este Blog ofrece la socialización de algunas de las experiencias en FpN, llevadas a cabo con un grupo de 34 madres comunitarias de los hogares empresariales de Facatativa. Así como, algunas reflexiones en torno al trabajo en el aula con FpN.

http://www.lacoctelera.com/fpn

Lizette Mendoza, en:
http://www.lacoctelera.com/funcinema

Esperanza Rodríguez, publica en :
http://www.lacoctelera.com/vgseniors

Janeth Lizet Garcia Pineda, publica en
http://www.lacoctelera.com/lizetgarcia

Andrea Lara González en :

http://www.lacoctelera.com/andrealara
DIANA GARCIA publica en:

http://www.lacoctelera.com/dianajgarciagamba
MARIANNE JIMENEZ,publica en:
http://www.lacoctelera.com/mariannejimenezhttp://www.lacoctelera.com/

NELLY YASMIN BERNAL, en
http://www.lacoctelera.
com/yasminbernal

Jesus Ernesto Gomez Benavides, publica en:
<http://www.espacioblog.com/bogotafotografica"

La india Gloria y el indio Ricardo mantienen un romance con la LECTURA, alojados en
http://www.lacoctelera.com/retablodesuenos